1-2-2 پژوهش های داخل کشور ……………………………………………………………………………………… | 23 |
2-2-2 پژوهش های خارج از کشور …………………………………………………………………………………….. | 25 |
3-2 بخش سوم: سیر تحول رسانه ها ………………………………………………………………………… | 29 |
1-3-2 کتاب ……………………………………………………………………………………………………….. | 29 |
2-3-2 روزنامه ………………………………………………………………………………………………………………….. | 29 |
3-3-2 سینما ……………………………………………………………………………………………………………. | 29 |
4-3-2 رادیو ……………………………………………………………………………………………………………………… | 30 |
5-3-2 تلویزیون ……………………………………………………………………………………………………………. | 30 |
6-3-2 ماهواره های ارتباطی پخش مستقیم …………………………………………………………………………………………….. | 30 |
7-3-2 بازی های رایانه ای ……………………………………………………………………………………. | 31 |
8-3-2 اینترنت ……………………………………………………………………………………………………. | 32 |
9-3-2 رسانه های متعامل و کارکردهای آن……………………………………………………………………………………………… | 33 |
1-9-3-2- زیر ساخت های رسانه ی متعامل و ویژگی های آن ………………………………………………………………… | 34 |
2-9-3-2- ویژگی های رسانه های متعامل ………………………………………………………………………………………………… | 35 |
3-9-3-2- رسانه های متعامل و آموزش ……………………………………………………………………………………………………. | 36 |
4-9-3-2- اهمیت وسایل ارتباط جمعی ……………………………………………………………………………………………………. | 37 |
5-9-3-2- کارکردهای اصلی رسانه های جمعی برای جامعه ……………………………………………………………………. | 38 |
6-9-3-2- سیر تحول جوامع ………………………………………………………………………………………………. | 40 |
1-6-9-3-2- مراحل تحول جوامع انسانی از دیدگاه مک لوهان ……………………………………………………………….. | 42 |
4-2 بخش چهارم: مرور مفهومی ………………………………………………………………………………….. | 45 |
1-4-2 تعریف سواد رسانه ای و تحول مفهومی آن ……………………………………………………………………………………. 1-1-4-2 تعاریف موجود از سواد رسانه ای ………………………………………………………………………………………………… | 45 45 |
2-1-4-2 تعریف سواد رسانه ای از نگاه صاحبنظران خارجی ……………………………………………………………………. | 46 |
3-1-4-2 سواد رسانه ای در نگاه صاحبنظران ایرانی …………………………………………………………………………………. | 47 |
4-1-4-2 توافق بر تعریف …………………………………………………………………………………………………………………… | 48 |
2-4-2 عناصر سواد رسانه ای ……………………………………………………………………………………………………………….. | 49 |
3-4-2 ویژگی های اساسی سواد رسانه ای ………………………………………………………………………………………………… | 50 |
4-4-2 اصول سواد رسانه ای ………………………………………………………………………………………………………………. | 51 |
5-4-2 آنچه سواد رسانه ای نامیده نمی شود …………………………………………………………………………………………….. | 54 |
6-4-2 رهنمودهای برنامه های جامع سواد رسانه ای ……………………………………………………………………………….. | 55 |
7-4-2 تفکر انتقادی ………………………………………………………………………………………………………………………….. | 56 |
1-7-4-2 ویژگی های تفکر انتقادی …………………………………………………………………………………………………………… | 56 |
2-7-4-2 سواد رسانه ای و تفکر انتقادی ……………………………………………………………………………………………………. | 57 |
8-4-2 خلاصه مفاهیم، سوال ها و کلید واژه های سواد رسانه ای ……………………………………………………………. | 60 |
5-2 بخش پنجم:مرور نظری …………………………………………………………………………………………………………… | 61 |
1-5-2 رویکردهای نظری سواد رسانه ای …………………………………………………………………………………………………… | 61 |
1-1-5-2 سواد رسانه ای از نظر هابز ……………………………………………………………………………………………………. | 61 |
2-1-5-2 سواد رسانه ای از نظر تامن …………………………………………………………………………………………………………. | 63 |
3-1-5-2 سواد رسانه ای از نظر پاتر ……………………………………………………………………………………………………… | 66 |
2-5-2 نظریه های ارتباطات مرتبط با سواد رسانه ای ……………………………………………………………………………….. | 69 |
1-2-5-2 نظریه استفاده و خشنودی ………………………………………………………………………………………………………….. | 69 |
2-2-5-2 گفتمان و قدرت …………………………………………………………………………………………………………………. | 71 |
3-2-5-2 زبان و ایدئولوژی ………………………………………………………………………………………………………………….. | 71 |
4-2-5-2 نظریه اقتصاد سیاسی رسانه ……………………………………………………………………………………………………. | 72 |
5-2-5-2 رمزگذاری-رمزگشایی و نظریه دریافت ……………………………………………………………………………………….. | 73 |